Interacción profesor-alumno : utilización de las nuevas tecnologías

Resumen basado en el de la revista

Detalhes bibliográficos
Autores: Torres, J., Ortega, J. A.
Formato: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21360
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/21360
http://editorial.us.es/es/reu/num_18
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:nuevas tecnologías
innovación pedagógica
materia de enseñanza
interacción
relación profesor-alumno
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spelling Interacción profesor-alumno : utilización de las nuevas tecnologíasRevista de enseñanza universitariaTorres, J.Ortega, J. A.nuevas tecnologíasinnovación pedagógicamateria de enseñanzainteracciónrelación profesor-alumnoInternetResumen basado en el de la revistaSe presentan los resultados de aplicar las nuevas tecnologías a la educación. Concretamente se ha creado la infraestructura necesaria para utilizar las nuevas tecnologías en muchas de las tareas que necesitan de la interacción profesor-alumno o entre alumnos. Para ello, se han realizado un conjunto de páginas web que permiten al profesor atender las tutorías de los alumnos, así como a éstos a participar en foros sobre temas específicos de la asignatura, establecer charlas con otros alumnos y disponer de un área de almacenamiento en la que se pueden intercambiar documentos. En definitiva fomentar la interacción entre docentes y alumnos como pieza clave para la enseñanza de cualquier materia. Internet está teniendo un gran auge en los últimos años debido principalmente a que es un medio que ayuda a eliminar las distancias y las barreras horarias y a que ofrece una gran cantidad de contenidos para todos los públicos, permitiendo encontrar prácticamente cualquier información que se busque.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/21360http://editorial.us.es/es/reu/num_18reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de enseñanza universitaria. 2001, n. 18 ; p. 129-140info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/213602026-05-28T18:21:31Z
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