Vías e itinerarios de formación profesional

El objetivo del artículo es analizar el perfil de las personas jóvenes que acceden y transitan por la formación profesional después de la escuela obligatoria. Se han explotado los datos del registro de alumnado del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña de la cohorte nacida en el añ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Merino Pareja, Rafael|||0000-0003-1430-9853, García Gracia, Maribel|||0000-0001-6521-0437
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:269296
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/269296
https://dx.doi.org/urn:doi:10.15581/004.43.008
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación profesional
Educación postobligatoria
Itinerario formativo
Vías formativas
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