Las aulas de inmersión lingüística para alumnado inmigrante en el marco de la escuela inclusiva : algunas propuestas de mejora

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Arroyo González, María José
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/120522
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/120522 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2000
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	aprendizaje de lenguas alumno extranjero integración escolar legislación educativa

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación