Investigación y formación de profesorado en el aula : desarrollo de habilidades proto-mentalistas en alumnos de escuela infantil con necesidades educativas especiales
Monográfico con el título: 'Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria'. Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94544 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/94544 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1335398368.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación de la primera infancia desarrollo afectivo interacción social patología desarrollo cognitivo Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria'. Resumen basado en el de la publicación |
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