Innovació Docent per a l'abordatge de les violències masclistes en universitats
[cat] Aquest article recull el plantejament i les accions d'un projecte d'innovació docent en el qual participen universitats de contextos geogràfics i culturals diferents. Les docents implicades en el projecte reconeixen un marc institucional, en tots els casos, patriarcal, i acumulen l&#...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/192828 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/192828 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Violència contra les dones Feminisme Innovacions educatives Universitats Violence against women Feminism Educational innovations Universities |
| Resumo: | [cat] Aquest article recull el plantejament i les accions d'un projecte d'innovació docent en el qual participen universitats de contextos geogràfics i culturals diferents. Les docents implicades en el projecte reconeixen un marc institucional, en tots els casos, patriarcal, i acumulen l'experiència de treballar en àmbits tan diferents com la història, la literatura, la sociologia i la física, des de pràctiques docents i continguts feministes. Aquest projecte crea els espais docents perquè les alumnes puguin identificar dita experiència i detectar-ne alhora la utilitat per a abordar diferents expressions de violències masclistes, dins i fora de la universitat.El propòsit del projecte és aprofundir en continguts amb els quals es treballa en aules universitàries, dins àrees de coneixement diverses; en l'anàlisi d'allò que succeeix en espais en els quals es desenvolupa la relació d'aprenentatge, i en les formes de participació de l'alumnat, a fi de poder analitzar, conjuntament, les manifestacions de violència masclista en cadascun d'aquests aspectes i poder, així, sistematitzar pràctiques i continguts que contribueixin a la detecció i a l'empoderament. |
|---|