El Photovoice com a eina didàctica per treballar les violències masclistes a l’aula
En aquesta comunicació s’exposen els principals resultats del projecte internacional d’innovació docent PhV_SeGReV que té per objectiu la incorporació del Photovoice com a metodologia per treballar les violències masclistes en l’aula universitària. El Photovoice és una metodologia de recerca-acció q...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/206738 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/206738 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació superior Violència contra les dones Innovacions educatives Higher education Violence against women Educational innovations |
| Sumario: | En aquesta comunicació s’exposen els principals resultats del projecte internacional d’innovació docent PhV_SeGReV que té per objectiu la incorporació del Photovoice com a metodologia per treballar les violències masclistes en l’aula universitària. El Photovoice és una metodologia de recerca-acció que utilitza la imatge i la narrativa. En el projecte s’evidencien les seves possibilitats com a eina per a l’aprenentatge, sensibilització i prevenció sobre les violències masclistes a la Universitat. |
|---|