Factores influyentes en la elección de la carrera de magisterio en Huelva
Se trata de un trabajo de investigación con dos partes bien diferenciadas: una primera parte teórica, en la que se abordan los factores influyentes en la elección de carrera en general, y en la elección de la carrera de magisterio, en particular, a través de los estudios que se han realizado en Espa...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repositorio: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/2647 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10272/2647 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teaching degree Choice Career Vocation Motivations |
| Sumario: | Se trata de un trabajo de investigación con dos partes bien diferenciadas: una primera parte teórica, en la que se abordan los factores influyentes en la elección de carrera en general, y en la elección de la carrera de magisterio, en particular, a través de los estudios que se han realizado en España y en el extranjero. La segunda parte consiste en una investigación centrada en el alumnado de la carrerea de magisterio en Huelva y futuros maestros. En ella se ponen de manifiesto los factores que motivan al alumnado a estudiar la carrera de magisterio: sociales, económicos, culturales, académicos, vocacionales, etc., lo que servirá para contrastarlo con los estudios realizados hasta hoy y ver en qué medida y por qué se mantienen o cambian dichos factores. |
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