Programa de implementación de inteligencia emocional
En este Trabajo final de máster se presenta un Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica, enfocado en el desarrollo de una adecuada gestión emocional y la resolución pacífica de conflictos en el aula, desde el campo de la expresión artística. Dicho programa está diseñado específicamente...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23601 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/23601 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 58 Pedagogía Pedagogy |
| Sumario: | En este Trabajo final de máster se presenta un Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica, enfocado en el desarrollo de una adecuada gestión emocional y la resolución pacífica de conflictos en el aula, desde el campo de la expresión artística. Dicho programa está diseñado específicamente para estudiantes del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, teniendo como objetivo principal, promover una buena inteligencia emocional en los alumnos para que aprendan a resolver los conflictos de forma adecuada. Dicho programa se trabajará durante treinta sesiones, con actividades que fomenten su creatividad y la cohesión grupal del aula, proporcionando recursos variados al profesorado en las distintas áreas, como la Acción Tutorial, la Atención a la Diversidad y la Orientación Académica y Profesional. Para ello, se propone integrar la figura de Frida Kahlo, como una referencia para que los alumnos puedan explorar y comprender sus emociones a través del arte. |
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