Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012

[cat] L’informe sobre les avaluacions internacionals PISA és esperat amb molta antelació. L’atenció que rep per part dels mitjans de comunicació i els responsables polítics és més gran que la que li atorguen els professionals. No obstant això, s’ha arribat a convertir en un informe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ballester Brage, Lluís, Nadal Cristóbal, Andreu
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:anuariEducacio:Anuari_educacio_2014p256
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2014p256.dir/Anuari_educacio_2014p256.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2014p256
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educational indicators -- Spain -- Balearic Islands
Education
id ES_89ec17965b07fa3bef8feec3d6bd41d7
oai_identifier_str anuariEducacio:Anuari_educacio_2014p256
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012Ballester Brage, LluísNadal Cristóbal, AndreuEducational indicators -- Spain -- Balearic IslandsEducation[cat] L’informe sobre les avaluacions internacionals PISA és esperat amb molta antelació. L’atenció que rep per part dels mitjans de comunicació i els responsables polítics és més gran que la que li atorguen els professionals. No obstant això, s’ha arribat a convertir en un informe fonamental en tots els debats sobre política educativa. Els resultats han de ser interpretats amb cura, ja que es tracta d’una avaluació de gran complexitat tècnica, amb matisos i marges per a la interpretació tècnica. L’anàlisi que es presenta a continuació es basa en una selecció de les principals dades disponibles, presentades en el context internacional i estatal, així com en perspectiva evolutiva. Els resultats per a les Illes Balears són molt millorables. S’hi pot constatar una millora moderada en els últims anys, però això no significa res d’especial, ja que continuem per sota de les mitjanes de resultats de l’Estat en totes les àrees i també tenim els factors que en limiten la millora: més complexitat social, una desigualtat social important, etc.[spa] El informe sobre las evaluaciones internacionales PISA es esperado con mucha antelación. La atención que recibe por parte de los medios de comunicación y los responsables políticos es mayor que la que le otorgan los profesionales. Sin embargo, se ha llegado a convertir en un informe fundamental en todos los debates sobre política educativa. Los resultados deben ser interpretados con cuidado, ya que se trata de una evaluación de gran complejidad técnica, con matices y márgenes para la interpretación técnica. El análisis que se presenta a continuación se basa en una selección de los principales datos disponibles, presentados en el contexto internacional y estatal, así como en perspectiva evolutiva. Los resultados para las Islas Baleares son muy mejorables. Se puede constatar una mejora moderada en los últimos años, pero eso no significa nada especial, ya que continuamos por debajo de las medias de resultados del Estado en todas las áreas y además tenemos factores que limitan la mejora: mayor complejidad social, una importante desigualdad social, etc.Fundació Guillem Cifre de ColonyaUniversitat de les Illes Balears2014info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2014p256.dir/Anuari_educacio_2014p256.pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2014p256reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balearsinstname:Universidad de las Islas BalearesCatalánAnuari de l’educació de les Illes Balears 2014, pp 256-281All rights reservedinfo:eu-repo/semantics/openAccessanuariEducacio:Anuari_educacio_2014p2562026-05-28T12:40:11Z
dc.title.none.fl_str_mv Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
title Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
spellingShingle Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
Ballester Brage, Lluís
Educational indicators -- Spain -- Balearic Islands
Education
title_short Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
title_full Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
title_fullStr Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
title_full_unstemmed Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
title_sort Les Illes Balears als informes PISA de 2003 a 2012
dc.creator.none.fl_str_mv Ballester Brage, Lluís
Nadal Cristóbal, Andreu
author Ballester Brage, Lluís
author_facet Ballester Brage, Lluís
Nadal Cristóbal, Andreu
author_role author
author2 Nadal Cristóbal, Andreu
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educational indicators -- Spain -- Balearic Islands
Education
topic Educational indicators -- Spain -- Balearic Islands
Education
description [cat] L’informe sobre les avaluacions internacionals PISA és esperat amb molta antelació. L’atenció que rep per part dels mitjans de comunicació i els responsables polítics és més gran que la que li atorguen els professionals. No obstant això, s’ha arribat a convertir en un informe fonamental en tots els debats sobre política educativa. Els resultats han de ser interpretats amb cura, ja que es tracta d’una avaluació de gran complexitat tècnica, amb matisos i marges per a la interpretació tècnica. L’anàlisi que es presenta a continuació es basa en una selecció de les principals dades disponibles, presentades en el context internacional i estatal, així com en perspectiva evolutiva. Els resultats per a les Illes Balears són molt millorables. S’hi pot constatar una millora moderada en els últims anys, però això no significa res d’especial, ja que continuem per sota de les mitjanes de resultats de l’Estat en totes les àrees i també tenim els factors que en limiten la millora: més complexitat social, una desigualtat social important, etc.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2014p256.dir/Anuari_educacio_2014p256.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2014p256
url http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2014p256.dir/Anuari_educacio_2014p256.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2014p256
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Anuari de l’educació de les Illes Balears 2014, pp 256-281
dc.rights.none.fl_str_mv All rights reserved
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv All rights reserved
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Fundació Guillem Cifre de Colonya
Universitat de les Illes Balears
publisher.none.fl_str_mv Fundació Guillem Cifre de Colonya
Universitat de les Illes Balears
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balears
instname:Universidad de las Islas Baleares
instname_str Universidad de las Islas Baleares
reponame_str Biblioteca Digital de les Illes Balears
collection Biblioteca Digital de les Illes Balears
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869412663404003328
score 15,300724

Similares en LA Referencia