Reproducción humana y sexualidad
El presente Trabajo de Fin de Máster titulado “Reproducción humana y sexualidad” se imparte durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el bloque 4 “Las personas y la salud. Promoción de la salud”, en concreto, en el curso de 3º de ESO. La Unidad Didáctica (UD) se desarrolla durante el segu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/14751 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/14751 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 5802.03 5801.03 3104.11 Desarrollo de asignaturas Desarrollo del programa de estudios Reproducción Subject planning and teaching Curriculum development Reproduction |
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Reproducción humana y sexualidadLeonés Baños, Irene5802.035801.033104.11Desarrollo de asignaturasDesarrollo del programa de estudiosReproducciónSubject planning and teachingCurriculum developmentReproduction El presente Trabajo de Fin de Máster titulado “Reproducción humana y sexualidad” se imparte durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el bloque 4 “Las personas y la salud. Promoción de la salud”, en concreto, en el curso de 3º de ESO. La Unidad Didáctica (UD) se desarrolla durante el segundo trimestre en 7 sesiones de 55 minutos cada una, más dos sesiones extra para la actividad interdisciplinar. Se recogen dos partes bien diferenciadas: la fundamentación epistemológica y la proyección didáctica de la unidad, donde se irá desarrollando la UD con sus correspondientes elementos básicos. Se tiene como fin último aportar al alumnado el conocimiento de su propio cuerpo, así como el conocimiento de la conducta sexual y las diferentes herramientas de las que pueden hacer uso. De este modo, podrán asumir responsabilidades y afrontar los acontecimientos con conocimiento y madurez.This Master's Final Project entitled "Human reproduction and sexuality" is taught in Secondary Education (ESO) in fourth block "People and health. Health promotion”, specifically, in the third year of ESO. The Didactic Unit (UD) is developed during the second quarter in 7 sessions of 55 minutes each one, adding two extra sessions for interdisciplinary activity. There are two well-differentiated parts: the epistemological foundation, where the main definitions and contents of the topics are exposed with their respective foundation, and the didactic projection of the unit, where the UD will be developed with its corresponding basic elements. The ultimate goal is to provide students with knowledge of their own body, as well as knowledge of sexual behaviour and the different tools they can use. In this way, they will be able to assume responsibilities and face events with knowledge and maturity.Jaén: Universidad de JaénRomero Ariza, MartaUniversidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias202120212021info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/14751reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/147512026-05-27T06:37:21Z |
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El presente Trabajo de Fin de Máster titulado “Reproducción humana y sexualidad” se imparte durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el bloque 4 “Las personas y la salud. Promoción de la salud”, en concreto, en el curso de 3º de ESO. La Unidad Didáctica (UD) se desarrolla durante el segundo trimestre en 7 sesiones de 55 minutos cada una, más dos sesiones extra para la actividad interdisciplinar. Se recogen dos partes bien diferenciadas: la fundamentación epistemológica y la proyección didáctica de la unidad, donde se irá desarrollando la UD con sus correspondientes elementos básicos. Se tiene como fin último aportar al alumnado el conocimiento de su propio cuerpo, así como el conocimiento de la conducta sexual y las diferentes herramientas de las que pueden hacer uso. De este modo, podrán asumir responsabilidades y afrontar los acontecimientos con conocimiento y madurez. |
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