Conectivismo (m-learning) y educación
Las Tecnologías de la Información y Comunicación han experimentado un desarrollo y difusión espectacular, convirtiéndose en imprescindibles para toda actividad laboral, cultural, educativa y humana. Es fundamental e indiscutible el papel que estas aportan tanto para los docentes como para los discen...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:099008 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/099008 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación conectivismo m-learning nuevas tecnologías tic pedagogía |
| Sumario: | Las Tecnologías de la Información y Comunicación han experimentado un desarrollo y difusión espectacular, convirtiéndose en imprescindibles para toda actividad laboral, cultural, educativa y humana. Es fundamental e indiscutible el papel que estas aportan tanto para los docentes como para los discentes. Así pues, cada vez se observan más alumnos/as que comienzan a una edad más temprana con el uso de las Nuevas tecnologías. En el siguiente artículo, se ha realizado un recorrido por su definición, características, ventajas y desventajas, así como el análisis de una de las tendencias: m-learning por su relación directa con el conectivismo. |
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