¿Desinhibe el hablar con un nativo? : los auxiliares de conversación como elementos motivadores para derribar las inhibiciones iniciales en el aula de lengua inglesa
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/96462 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/96462 http://revistas.ojs.es/index.php/campoabierto/article/view/1188/948 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ayudante de lenguas extranjeras aprendizaje de lenguas lengua inglesa |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés |
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