Codiseño de problemas geométricos apoyados en TIC : estudio de un caso con estudiantes de maestros bajo un modelo de aprendizaje mixto

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Piñero Charlo, José Carlos, Costado Dios, María Teresa
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/256925
Acceso en línea:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1807 https://hdl.handle.net/11162/256925
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	geometría solución de problemas nuevas tecnologías elaboración de medios de enseñanza relación profesor-alumno cooperación trabajo en equipo enseñanza superior Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español y en inglés