Diagnóstico-evaluación : cooperación y complementariedad
Comunicaciones al simposium II: " ¿Por qué diferenciar los términos evaluación y diagnóstico?
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 1994 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/185495 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/185495 https://revistas.um.es/rie/article/view/141232/127082 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | evaluación diagnóstico terminología investigación comparativa |
| Summary: | Comunicaciones al simposium II: " ¿Por qué diferenciar los términos evaluación y diagnóstico? |
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