Afirmar la identitat sense ferir la diversitat

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Identitat i diversitat'

Detalles Bibliográficos
Autor: Essomba Gelabert, Miquel Àngel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12234
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12234
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:identidad cultural
educación inter-cultural
pedagogía diferencial
integración escolar
pluralismo cultural
tema transversal
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Identitat i diversitat'