Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat

L’article aborda la necessitat específica dels infants adoptats de conèixer els orígens i saber-los integrar adientment en la construcció de la pròpia identitat. Aquest treball, que no culminarà fins als primers anys de la joventut, cal que l’enceti la família adoptiva des de l’inici de la convivènc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Requena Varón, Elena
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:20.500.14342/881
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/881
https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn74id364474
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Adopció
3
id ES_8878d447e82ab80155d6e9ba4e6a7f21
oai_identifier_str oai:recercat.cat:20.500.14342/881
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edatNecesidades específicas en la adopción: el trabajo de los orígenes en niños de 0 a 3 años de edadRequena Varón, ElenaAdopció3L’article aborda la necessitat específica dels infants adoptats de conèixer els orígens i saber-los integrar adientment en la construcció de la pròpia identitat. Aquest treball, que no culminarà fins als primers anys de la joventut, cal que l’enceti la família adoptiva des de l’inici de la convivència, fins i tot en aquells casos en què l’infant és molt petit. També s’argumenta per què és necessari fer aquest treball sobre els orígens i per què cal iniciarlo, com a molt tard, entre els dos i els tres anys d’edat, tot i que és possible introduir el fet adoptiu abans, des del moment en què el bebè és capaç de mantenir mínimament l’atenció. Finalment, es donen algunes indicacions per a famílies i educadors sobre com parlar de manera respectuosa i entenedora a un infant adoptat sobre els seus orígens.El artículo aborda la necesidad específica de los niños adoptados de conocer los orígenes y saber integrarlos adecuadamente en la construcción de la propia identidad. Este trabajo, que no culminará hasta los primeros años de la juventud, es necesario que lo inicie la familia adoptiva desde el inicio de la convivencia, incluso en aquellos casos en que el niño es muy pequeño. También se argumenta por qué es necesario hacer este trabajo sobre los orígenes y por qué debe iniciarse, como muy tarde, entre los dos y los tres años de edad, aunque es posible introducir el hecho adoptivo antes, desde el momento en que el bebé es capaz de mante-ner mínimamente la atención. Finalmente, se dan algunas indicaciones para familias y educadores sobre cómo hablar de forma respe-tuosa y comprensible a un niñoadoptado sobre sus orígenes.The article addresses the specific need of adopted children to know their origins and learn how to incor-porate this information properly into the construction of their own identity. This work, which will not culminate until the first years of young adulthood, needs to be initiated by the adoptive family from the beginning of their living together, even in cases in which the child is very young. The article also addresses the issue of why this work on origins is necessary and why it should begin when the child is between two and three years old at the latest, although the fact of adoption can be introduced earlier, from the moment the baby is able to maintain a minimum of attention. The article concludes with some pointers for families and educators on how to talk with an adopted child about their origins in a respectful and understandable way.Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere TarrésUniversitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés2020info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion16 p.http://hdl.handle.net/20.500.14342/881https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn74id364474reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánEducació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 74Educació social: revista d'intervenció socioeducativa;74Attribution-NonCommercial 4.0 International© L'autor/ahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:20.500.14342/8812026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
Necesidades específicas en la adopción: el trabajo de los orígenes en niños de 0 a 3 años de edad
title Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
spellingShingle Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
Requena Varón, Elena
Adopció
3
title_short Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
title_full Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
title_fullStr Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
title_full_unstemmed Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
title_sort Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
dc.creator.none.fl_str_mv Requena Varón, Elena
author Requena Varón, Elena
author_facet Requena Varón, Elena
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
dc.subject.none.fl_str_mv Adopció
3
topic Adopció
3
description L’article aborda la necessitat específica dels infants adoptats de conèixer els orígens i saber-los integrar adientment en la construcció de la pròpia identitat. Aquest treball, que no culminarà fins als primers anys de la joventut, cal que l’enceti la família adoptiva des de l’inici de la convivència, fins i tot en aquells casos en què l’infant és molt petit. També s’argumenta per què és necessari fer aquest treball sobre els orígens i per què cal iniciarlo, com a molt tard, entre els dos i els tres anys d’edat, tot i que és possible introduir el fet adoptiu abans, des del moment en què el bebè és capaç de mantenir mínimament l’atenció. Finalment, es donen algunes indicacions per a famílies i educadors sobre com parlar de manera respectuosa i entenedora a un infant adoptat sobre els seus orígens.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14342/881
https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn74id364474
url http://hdl.handle.net/20.500.14342/881
https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn74id364474
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 74
Educació social: revista d'intervenció socioeducativa;74
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 16 p.
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
publisher.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869412554010263552
score 15.812455

Similares en LA Referencia