Desarrollo de la mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ruiz Ortega, Francisco Javier, Márquez Bargalló, Conxita, Badillo Jiménez, Edelmira Rosa, Rodas Rodríguez, José Mauricio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/162567
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/162567
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación científica enseñanza superior estudiante para profesor perfeccionamiento de profesores desarrollo profesional práctica pedagógica sentido crítico toma de decisión argumentación intervención

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación