Informe Final Projecte D'Innovació Docent 2018PID-UB/011, Noves Estratègies d'Aprenentatge amb Avaluació Continuada Formativa i Acreditativa en l'Assignatura "Espectrometria de Masses" del Màster Universitari en Química Analítica

Projecte: 2018PID-UB/011

Detalles Bibliográficos
Autores:	Núñez Burcio, Oscar, Moyano Morcillo, Encarnación, Santos Vicente, Francisco Javier, Seró Llor, Raquel, Ayala Cabrera, Juan Francisco, Arrizabalaga Larrañaga, Ane, Campmajó Galván, Guillem
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Universidad de Barcelona
Repositorio:	Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:	oai:diposit.ub.edu:2445/181596
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2445/181596
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Classe inversa Aprenentatge actiu Innovacions educatives Espectrometria de masses

Descripción
Sumario:	Projecte: 2018PID-UB/011