Regulación en la escritura colaborativa para resolver un ABP en Biología

Escribir colaborativamente es una tarea compleja que conlleva procesos regulatorios diversos. En este estudio de caso, se aborda la resolución de un Aprendizaje Basado en Problemas a través de un informe escrito colaborativamente. Participaron diez estudiantes del grado de Biología Humana y su tutor...

Full description

Bibliographic Details
Authors: González Lillo, Emmy Antonella, López-Ferrero, Carmen, Agosto, Silvia
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2024
Country:España
Institution:Universitat Pompeu Fabra
Repository:Repositorio Digital de la UPF
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Online Access:https://hdl.handle.net/10230/73509
http://dx.doi.org/10.15381/lengsoc.v23i1.25754
Access Level:Open access
Keyword:Escritura colaborativa
Procesos regulatorios
Escritura en línea
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje colaborativo
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