La filosofía crítica. Una propuesta educativa desde el materialismo filosófico.
El presente trabajo pretende sentar las bases de una definición de la filosofía que subraye la relevancia de su característica crítica. Partiendo de las bases del materialismo filosófico y compartiendo su concepción de la filosofía como un saber de segundo grado, que bebe de las diferentes disciplin...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
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| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80006 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Filosofía crítica Materialismo filosófico Propuesta educativa Docencia 5701.11 Enseñanza de Lenguas |
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La filosofía crítica. Una propuesta educativa desde el materialismo filosófico.García Lorenzo, ClaraFilosofía críticaMaterialismo filosóficoPropuesta educativaDocencia5701.11 Enseñanza de LenguasEl presente trabajo pretende sentar las bases de una definición de la filosofía que subraye la relevancia de su característica crítica. Partiendo de las bases del materialismo filosófico y compartiendo su concepción de la filosofía como un saber de segundo grado, que bebe de las diferentes disciplinas científicas, está inmerso en el presente y mantiene relación con otros saberes de su tiempo, se elaborará una propuesta docente enfocada al alumnado de primer curso de bachillerato. El objetivo principal será aproximar a estudiantes a una materia desconocida, como es la filosofía en esa etapa educativa, sentando las bases para el posterior despliegue de conocimientos que acompaña a la asignatura.Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasGómez Mata, María JoséUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras2025info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/80006reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/800062026-06-13T12:44:47Z |
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El presente trabajo pretende sentar las bases de una definición de la filosofía que subraye la relevancia de su característica crítica. Partiendo de las bases del materialismo filosófico y compartiendo su concepción de la filosofía como un saber de segundo grado, que bebe de las diferentes disciplinas científicas, está inmerso en el presente y mantiene relación con otros saberes de su tiempo, se elaborará una propuesta docente enfocada al alumnado de primer curso de bachillerato. El objetivo principal será aproximar a estudiantes a una materia desconocida, como es la filosofía en esa etapa educativa, sentando las bases para el posterior despliegue de conocimientos que acompaña a la asignatura. |
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