Transalfabetización para el consumo y la producción periodísticas: propuesta de la herramienta Transmedia Quest
El capítulo, así como el volumen completo, puede consultarse a texto completo en el portal de Biblioteca Virtual Tirant en la Biblioteca Digital de la UCAM. El libro completo puede adquirirse en la web de la editorial Tirant lo Blanch: https://editorial.tirant.com/es/ebook/nuevas-tendencias-interdis...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) |
| Repositorio: | RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucam.edu:10952/8883 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10952/8883 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Critical Media Literacy Transmedia Storytelling Journalism Infodemic Transmedia Quest Alfabetización mediática crítica Narración Transmedia Periodismo Infodemia |
| Sumario: | El capítulo, así como el volumen completo, puede consultarse a texto completo en el portal de Biblioteca Virtual Tirant en la Biblioteca Digital de la UCAM. El libro completo puede adquirirse en la web de la editorial Tirant lo Blanch: https://editorial.tirant.com/es/ebook/nuevas-tendencias-interdisciplinares-en-educacion-y-conocimiento-esther-chiner-9788411834452 |
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