Las facultades de medicina catalanas definen las competencias básicas comunes de los licenciados en medicina
La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU Catalunya) viene desarrollando diversas acciones a fin de dar soporte a las universidades catalanas en el proceso de construcción del espacio europeo de educación superior, entre las que destaca el denominado Programa DISSENY (Dis...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/172208 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/172208 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació superior Ensenyament de la medicina Competències bàsiques en educació Higher education Medicine education Competency based education |
| Sumario: | La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU Catalunya) viene desarrollando diversas acciones a fin de dar soporte a las universidades catalanas en el proceso de construcción del espacio europeo de educación superior, entre las que destaca el denominado Programa DISSENY (Diseño). La construcción del espacio europeo representa un nuevo paradigma docente que comporta una profunda renovación de los planes de estudio de las diversas titulaciones, con definición de los perfiles de competencias profesionales y académicas, reformulación de los objetivos de formación, y uso de más variados y adecuados métodos de enseñanza/aprendizaje, y de evaluación de los estudiantes. |
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