Estudio sobre Campus Andaluz Virtual (CAV). Visiones desde los profesores participantes
La presente investigación forma parte del Proyecto de Excelencia PO7-SE-J.02670, denominado “Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas” dirigido por Julio Cabero y financiado por la Secretaría General de Universidades, Investigación y T...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/27185 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/27185 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación superior Formación del profesorado Formación online Entornos virtuales de formación Higher education Teacher training E-learning Virtual learning environment Études supérieures Faculté former Apprendre le système de la gestion 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | La presente investigación forma parte del Proyecto de Excelencia PO7-SE-J.02670, denominado “Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas” dirigido por Julio Cabero y financiado por la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Junta de Andalucía. University” project of the Junta de Andalucia. |
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