Mirada sociológica al software lúdico: la dramaturgia de Erving Goffman en los videojuegos
Desde las sensibilidades metafóricas desarrolladas por Erving Goffman, proponemos una aproximación a las problemáticas del juego a través de una genealogía que rastrea las conexiones goffmanianas con los dispositivos videolúdicos. De este modo, entendemos las interacciones y la vida social como un e...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/12807 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/12807 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Erving Goffman Estudios Culturales Game studies Interacción social Metáfora dramatúrgica Microsociología Videojuegos Cultural Studies Game Studies Social Interaction Dramaturgical Metaphor Microsociology Video Games Sociología Cultura popular Teorías sociológicas Teatro 63 Sociología 5101 Antropología Cultural 6303.05 Teoría |
| Sumario: | Desde las sensibilidades metafóricas desarrolladas por Erving Goffman, proponemos una aproximación a las problemáticas del juego a través de una genealogía que rastrea las conexiones goffmanianas con los dispositivos videolúdicos. De este modo, entendemos las interacciones y la vida social como un espacio performativo donde se interpretan roles y operan simultáneamente cuatro metáforas descritas por el autor (teatral, rito, marco y juego). Aplicando una metodología de análisis cualitativo basada en entrevistas y observación participante (virtual y cara a cara) aspiramos a aprehender la cultura de juego mientras profundizamos en los rasgos más sutiles y subyacentes de la interacción lúdica. Para ello, proponemos un recorrido por los escenarios, interacciones, performatividades y mecanismos de socialización, presentes en los videojuegos, que progresivamente son más ubicuos y relevantes en la preocupación y quehacer sociológico. |
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