Variables explicativas del rendimiento académico en educación primaria : implicaciones para la formación del profesorado

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Escolano Pérez, Elena, Martín Bozas, Fernando
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260629
Acceso en línea:https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/97439
https://hdl.handle.net/11162/260629
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
rendimiento
formación inicial
enseñanza primaria
investigación educativa
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación