La formación teórico-práctica y didáctico-científica del profesorado en los niveles de enseñanza primaria, fundamentada en los factores psico-sociopedagógicos
Monográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado"
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/144903 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/144903 http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/499 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores formación inicial formación continua enseñanza primaria |
| Sumario: | Monográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado" |
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