Revisión bibliográfica sobre Gabriel Salomón
Las investigaciones realizadas sobre los tipos de aprendizaje directo y mediado, han generado desde la didáctica el estudio de en qué medida los medios favorecen este último aprendizaje. Los trabajos de Salomón son un ejemplo de estas investigaciones. Plantea un modelo conceptual para la justificaci...
Full description
Bibliographic Details
| Author: |
Cabero Almenara, Julio |
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| Format: | article
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| Publication Date: | 1988 |
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| Country: | España |
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| Institution: | Universidad de Murcia |
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| Repository: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
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| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/96018 |
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10201/96018
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| Access Level: | Open access |
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| Keyword: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
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