Effect of arousal increase in predictable and random task switching : evidence for the involvement of the anterior attentional network in random but not in predictable task switching

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Solano Galvis, César Augusto, Tornay Mejías, Francisco José, Gómez Milán, Emilio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2010
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/5144
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/5144 http://www.psicothema.com/pdf/3789.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	investigación experimental proceso cognitivo atención experimento estrategia de aprendizaje estudiante Universidad de Granada

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación