Web 2.0, accesibilidad y la brecha digital

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Rodríguez Martínez, David
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2009
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/95537
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/95537
http://hdl.handle.net/10347/4980
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:tecnología de la información
igualdad de oportunidades
tecnología de los medios de comunicación
integración cultural
Web 2.0
Internet
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spelling Web 2.0, accesibilidad y la brecha digitalInnovación educativaRodríguez Martínez, Davidtecnología de la informaciónigualdad de oportunidadestecnología de los medios de comunicaciónintegración culturalWeb 2.0InternetResumen basado en el de la publicaciónOfrece una aproximación a la Web 2.0 y la brecha digital, desde una visión tecnológica, basada en el rigor científico, y pedagógica, de una serie de fenómenos que han desembocado en la aparición de lo que denominamos la Sociedad del Conocimiento. Define los conceptos de Web 2.0, comunidad virtual, accesibilidad y brecha digital. A continuación, plantea un estado de la cuestión relativo a la Web 2.0 y propuestas pedagógicas que utilizan los blogs, los sistemas de información geográfica (GIS), contenedores de fotos y vídeos o comunidades virtuales, entre otros, para aplicar en el aula.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/95537http://hdl.handle.net/10347/4980reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInnovación educativa. 2009, n. 19 ; p. 91-115info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/955372026-05-28T18:21:31Z
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