Aplicación de una secuencia didáctica basada en feedback entre iguales para el desarrollo de competencias
Monográfico con el título: "El interés por la mejora docente en el entorno universitario"
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/261052 |
| Acceso en línea: | https://educar.uab.cat/article/view/v60-n1-martins-cano-ayuste https://hdl.handle.net/11162/261052 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | retroalimentación autoaprendizaje educación de adultos intervención educación social evaluación del profesor grupo de iguales aprendizaje competencial |
| Sumario: | Monográfico con el título: "El interés por la mejora docente en el entorno universitario" |
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