El desarrollo de la comunicación oral y su evaluación en la educación secundaria
Las herramientas digitales son un valioso instrumento de apoyo didáctico para el profesorado. Esta publicación quiere poner a disposición del profesorado de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid una herramienta digital acompañada de la guía didáctica para su uso, con la finalidad de desarro...
| Autores: | , , |
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| Formato: | livro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/261691 |
| Acesso em linha: | https://gestiona3.madrid.org/bvirtual/BVCM051233.pdf https://hdl.handle.net/11162/261691 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | competencia comunicativa expresión oral comunicación verbal evaluación administración regional competencia profesional Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid Madrid (Comunidad Autónoma) |
| Resumo: | Las herramientas digitales son un valioso instrumento de apoyo didáctico para el profesorado. Esta publicación quiere poner a disposición del profesorado de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid una herramienta digital acompañada de la guía didáctica para su uso, con la finalidad de desarrollar la competencia oral del alumnado. El proyecto ha sido coordinado por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Barcelona. Esta aplicación permitirá diseñar sesiones de aula dirigidas al fomento de la competencia oral y autoevaluar el progreso en la implementación de los recursos didácticos empleados. |
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