Reflexiones acerca de la formación de educadores sociales

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: López Noguero, Fernando
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/23571
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/23571
http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/554
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación social
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spelling Reflexiones acerca de la formación de educadores socialesXXI : revista de educaciónLópez Noguero, Fernandoeducación socialformación de profesoresintervención socioeducativaResumen tomado de la publicaciónExpone el papel del educador social en esta sociedad a los umbrales de un nuevo milenio. La formación de educadores y su actual problemática es, sin duda, uno de los ejes recurrentes que vertebran múltiples debates en los foros del mundo educativo. La conceptualización de esta figura de intervención socioeducativa sigue presentándose en la actualidad a múltiples interpretaciones tanto en el ámbito nacional como internacional.Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/23571http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/554reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolXXI : revista de educación. 1999, v. 1 ; p. 253-262info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/235712026-05-28T18:21:31Z
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