Viendo lo invisible y moviendo lo intocable: aplicación de modelos moleculares virtuales a la docencia de la química farmacéutica
Memoria ID2023-224 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/163983 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/163983 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Memoria de innovación docente Grado en Farmacia Grado en Biotecnología Máster Universitario en Evaluación y Desarrollo de Medicamentos Infografías Píldoras formativas 2390 Química Farmacéutica |
| Sumario: | Memoria ID2023-224 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024. |
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