Mercedes Rodrigo : una pionera de psicología aplicada en España y Colombia
La educadora Mercedes Rodrigo representa la conexión entre la psicopedagogía de la Escuela Nueva y la psicotecnia científica moderna, con referencia en Claparede y su Instituto Juan Jacobo Rousseau de Ginebra, en el entorno de la España del primer tercio del siglo XX, en pleno proceso de revisión y...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/62393 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/62393 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicología aplicada Rodrigo Mercedes Crítica e interpretación Psicología aplicada |
| Sumario: | La educadora Mercedes Rodrigo representa la conexión entre la psicopedagogía de la Escuela Nueva y la psicotecnia científica moderna, con referencia en Claparede y su Instituto Juan Jacobo Rousseau de Ginebra, en el entorno de la España del primer tercio del siglo XX, en pleno proceso de revisión y reforma de la enseñanza y de las estructuras sociales. Nuestra primera psicóloga hubo de exiliarse en América, como tantos otros, debido a la Guerra Civil. Esta circunstancia es vehículo para el trasvase del modelo psicotécnico de la Escuela de Madrid al ámbito Latinoamericano a consecuencia del cual, gracias al esfuerzo de M. Rodrigo, tiene lugar la más temprana profesionalización de la Psicología Colombia, y de su institucionalización académica |
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