Actitudes de los maestros en formación hacia las lenguas extranjeras y la educación multilingüe

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Campos Bandrés, Iris Orosia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/213207
Acceso en línea:https://revistas.um.es/reifop/article/view/428651
https://hdl.handle.net/11162/213207
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estudiante para profesor
aprendizaje de lenguas
actitud
multilingüismo
lengua inglesa
lengua francesa
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación