Enseñanza de la historia y concepciones identitarias de los maestros en formación : diseño y validación del cuestionario CIAMEH
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194640 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194640 https://revistas.um.es/reifop/article/view/370011 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estudiante para profesor formación inicial educación inter-cultural cuestionario historia educación cívica identidad |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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