La formación científica y didáctica en el grado de Maestro en Educación Primaria y la presencia de la indagación según el profesorado
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/231346 |
| Acceso en línea: | https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/92489 https://hdl.handle.net/11162/231346 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | investigación formación inicial cuestionario estudiante para profesor educación científica didáctica |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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