Perfiles de acceso y apropiación de TIC en ingresantes universitarios : estudio comparativo en dos universidades públicas argentinas
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/196186 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/196186 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/72199 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías destreza estudiante universitario de primer ciclo universidad enseñanza pública estudio de casos Argentina |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés |
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