Diversidad funcional y formación

Se describe la experiencia de un alumno de inglés de la EOI de Plasencia (Cáceres) que a pesar de su diversidad funcional (no puede escribir a mano ni expresarse con el habla) consiguió obtener un nivel medio del idioma gracias al uso del ordenador y las nuevas tecnologías

Detalles Bibliográficos
Autor: Marcelino Campo, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/102686
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/102686
http://revistacaparra.juntaextremadura.net/12/archivos/archivos/05_juan_jose_alcon.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
discapacitado físico
id ES_7e89822e2ca54b1074e6245df686b8eb
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/102686
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Diversidad funcional y formaciónCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de CáceresMarcelino Campo, Antonioaprendizaje de lenguaslengua inglesanuevas tecnologíasuso didáctico del ordenadordiscapacitado físicoSe describe la experiencia de un alumno de inglés de la EOI de Plasencia (Cáceres) que a pesar de su diversidad funcional (no puede escribir a mano ni expresarse con el habla) consiguió obtener un nivel medio del idioma gracias al uso del ordenador y las nuevas tecnologíasESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/102686http://revistacaparra.juntaextremadura.net/12/archivos/archivos/05_juan_jose_alcon.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2013, n. 12 ; p. 52-54info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1026862026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Diversidad funcional y formación
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres
title Diversidad funcional y formación
spellingShingle Diversidad funcional y formación
Marcelino Campo, Antonio
aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
discapacitado físico
title_short Diversidad funcional y formación
title_full Diversidad funcional y formación
title_fullStr Diversidad funcional y formación
title_full_unstemmed Diversidad funcional y formación
title_sort Diversidad funcional y formación
dc.creator.none.fl_str_mv Marcelino Campo, Antonio
author Marcelino Campo, Antonio
author_facet Marcelino Campo, Antonio
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
discapacitado físico
topic aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
discapacitado físico
description Se describe la experiencia de un alumno de inglés de la EOI de Plasencia (Cáceres) que a pesar de su diversidad funcional (no puede escribir a mano ni expresarse con el habla) consiguió obtener un nivel medio del idioma gracias al uso del ordenador y las nuevas tecnologías
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/102686
http://revistacaparra.juntaextremadura.net/12/archivos/archivos/05_juan_jose_alcon.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/102686
http://revistacaparra.juntaextremadura.net/12/archivos/archivos/05_juan_jose_alcon.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2013, n. 12 ; p. 52-54
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411742919950336
score 15.301603

Similares en LA Referencia