Atenció a la diversitat amb Scratch

El present treball pretén estudiar les possibilitats educatives del llenguatge de programació Scratch en relació al tema de l’atenció a la diversitat. Tot i això, no s’ha de perdre de vista que es fa servir com a eina vehicular de l’ensenyament per a l’aprenentatge del pensament computacional, que é...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Bel, Juan Manuel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/101222
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/101222
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Special education
Atenció a la diversitat
ensenyament
Scratch
Necessitats educatives especials
tecnologia
Atenció a la diversitat -- Educació Secundària Obligatòria
Educació especial
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu
id ES_7e425cdc42692e41dfe04fa59fbdb23e
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/101222
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Atenció a la diversitat amb ScratchSánchez Bel, Juan ManuelSpecial educationAtenció a la diversitatensenyamentScratchNecessitats educatives especialstecnologiaAtenció a la diversitat -- Educació Secundària ObligatòriaEducació especialÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiuEl present treball pretén estudiar les possibilitats educatives del llenguatge de programació Scratch en relació al tema de l’atenció a la diversitat. Tot i això, no s’ha de perdre de vista que es fa servir com a eina vehicular de l’ensenyament per a l’aprenentatge del pensament computacional, que és en sí molt complex. No obstant amb l’ajut d’un procés d’ensenyament guiat i amb resultats multimèdia immediats, aquest treball postula que és possible un ensenyament sensible amb l’atenció a la diversitat. De tots els tipus de necessitats educatives especials es tractarà només aquelles que no són significatives, ja que és el que he trobat en la posada en pràctica d’aquest treball durant les pràctiques a l’institut. Queden excloses per tant deficiències cognitives significatives, trastorns significatius del comportament, sordesa, ceguera i altres necessitats especials que pugui tenir l’alumnat.Universitat Politècnica de CatalunyaGarcía Calatayud, Gemma20162016-06-2920172017-02-20master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/101222reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/1012222026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Atenció a la diversitat amb Scratch
title Atenció a la diversitat amb Scratch
spellingShingle Atenció a la diversitat amb Scratch
Sánchez Bel, Juan Manuel
Special education
Atenció a la diversitat
ensenyament
Scratch
Necessitats educatives especials
tecnologia
Atenció a la diversitat -- Educació Secundària Obligatòria
Educació especial
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu
title_short Atenció a la diversitat amb Scratch
title_full Atenció a la diversitat amb Scratch
title_fullStr Atenció a la diversitat amb Scratch
title_full_unstemmed Atenció a la diversitat amb Scratch
title_sort Atenció a la diversitat amb Scratch
dc.creator.none.fl_str_mv Sánchez Bel, Juan Manuel
author Sánchez Bel, Juan Manuel
author_facet Sánchez Bel, Juan Manuel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv García Calatayud, Gemma
dc.subject.none.fl_str_mv Special education
Atenció a la diversitat
ensenyament
Scratch
Necessitats educatives especials
tecnologia
Atenció a la diversitat -- Educació Secundària Obligatòria
Educació especial
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu
topic Special education
Atenció a la diversitat
ensenyament
Scratch
Necessitats educatives especials
tecnologia
Atenció a la diversitat -- Educació Secundària Obligatòria
Educació especial
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu
description El present treball pretén estudiar les possibilitats educatives del llenguatge de programació Scratch en relació al tema de l’atenció a la diversitat. Tot i això, no s’ha de perdre de vista que es fa servir com a eina vehicular de l’ensenyament per a l’aprenentatge del pensament computacional, que és en sí molt complex. No obstant amb l’ajut d’un procés d’ensenyament guiat i amb resultats multimèdia immediats, aquest treball postula que és possible un ensenyament sensible amb l’atenció a la diversitat. De tots els tipus de necessitats educatives especials es tractarà només aquelles que no són significatives, ja que és el que he trobat en la posada en pràctica d’aquest treball durant les pràctiques a l’institut. Queden excloses per tant deficiències cognitives significatives, trastorns significatius del comportament, sordesa, ceguera i altres necessitats especials que pugui tenir l’alumnat.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2016-06-29
2017
2017-02-20
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/101222
url https://hdl.handle.net/2117/101222
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411723000152064
score 15,298079

Similares en LA Referencia