Interculturality as vehicle of English Language Teaching
[ES] El presente trabajo estudia la importancia de implementar la competencia comunicativa intercultural (CCI) en las clases de enseñanza de lenguas extranjeras. Para ello, el trabajo ha sido dividido en dos partes, en la primera se expone una aproximación teórica al término de la cultura y al uso d...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24457 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/24457 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701 6301 Lingüística Aplicada Applied Linguistics Lengua y Cultura Language and Culture |
| Sumario: | [ES] El presente trabajo estudia la importancia de implementar la competencia comunicativa intercultural (CCI) en las clases de enseñanza de lenguas extranjeras. Para ello, el trabajo ha sido dividido en dos partes, en la primera se expone una aproximación teórica al término de la cultura y al uso del enfoque intercultural en las clases de primeras lenguas extranjeras, lo cual ha supuesto un punto de partida para profundizar en la unidad didáctica. En cuanto a la segunda parte, se procede al desglose de la unidad didáctica presentada con el nombre: Time for culture! para una clase de 1o de la ESO del centro educativo IES Sierra Mágina en Huelma (Jaén). |
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