Hablando en plata: aprendizaje por proyectos en las clases prácticas de interpretación simultánea de la mano de conferenciantes expertos de la USAL nativos de lenguas extranjeras (inglés/francés/alemán)

Memoria ID-078. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Alonso Araguás, Icíar, Cruz Recio, Manuel de la, Espinoza Saavedra, María Josefa, Palacio Alonso, Elena, Kunze, Kerstin Elena, Polak, Polly Ruth, Renaudin, Jeanne Sophie
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/148375
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/148375
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Interpretación de conferencias Interpretación simultánea 5701.12 Traducción

Descripción
Sumario:	Memoria ID-078. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.