Significación del prácticum en la adquisición de competencias profesionales que permiten la transferencia de conocimiento a ámbitos propios de la acción docente
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/116002 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/116002 http://www.ugr.es/local/recfpro/rev173ART5.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | estudiante para profesor profesor en prácticas cualificación profesional formación inicial destreza programa de estudios |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|