Elaboración de un portafolio digital colaborativo de futuros profesores de francés : la percepción del alumnado
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | capítulo de livro |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/243587 |
| Acesso em linha: | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/10/9788419506528.pdf https://hdl.handle.net/11162/243587 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | estudiante para profesor formación de profesores aprendizaje en grupo superior tercer ciclo lengua francesa medios de enseñanza evaluación portafolio aprender a aprender competencia digital |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|