El plan educativo del entorno de Barberà del Vallès

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a acción comunitaria.- Resumen tomado parcialmente de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Martínez, Loren, Blanch, Roser, Bernabé, Cristina
Formato: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85751
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/85751
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:educación social
Cataluña
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spelling El plan educativo del entorno de Barberà del VallèsAula de innovación educativaMartínez, LorenBlanch, RoserBernabé, Cristinaeducación socialCataluñaprograma de acción comunitariocomunidad localrelación escuela-comunidadintervenciónparticipaciónEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a acción comunitaria.- Resumen tomado parcialmente de la publicaciónExperiencia de intervención y participación conjunta con la comunidad por parte de instituciones y entidades educativas y sociales implicadas en el Plan Educativo de Barberà del Vallès gestionado por una Comisión local que mantiene sesiones de trabajo durante el curso escolar. El punto de partida de este trabajo en red fue el Plan específico del CEIP Pablo Picasso que abordó la problemática del alumnado extranjero, acogiendo a las familias inmigradas y dedicando especial atención al trabajo de competencias básicas como el conocimiento del catalán. El Plan comunitario ha pretendido avanzar desde el centro educativo acogedor hasta la ciudad educadora y acogedora.ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/85751reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2006, n. 149, enero ; p. 75-80info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/857512026-05-28T18:21:31Z
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