El reto de la participación del alumnado en la evaluación
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/258076 |
| Acceso en línea: | https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3c1b63bd-3255-44ea-83b6-8ce2729b58ea/pe-n13-art05-neus-sanmarti.pdf https://hdl.handle.net/11162/258076 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | participación de los estudiantes estrategia de aprendizaje evaluación formativa autoevaluación autoaprendizaje autocontrol |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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