Detección de necesidades socioeducativas en familias con miembros que padecen Síndrome de Asperger.

Se trata de una investigación (cuantitativa y cualitativa) sobre las posibles necesidades a nivel educativo y a nivel social de las familias que tienen algún miembro que padece síndrome de Asperger. El trabajo toma como muestra a las familias pertenecientes a la asociación Asperger Asturias.

Detalles Bibliográficos
Autor: García Ramos, Verónica
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:español
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/27772
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10651/27772
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Familias
Asperger
Descripción
Sumario:Se trata de una investigación (cuantitativa y cualitativa) sobre las posibles necesidades a nivel educativo y a nivel social de las familias que tienen algún miembro que padece síndrome de Asperger. El trabajo toma como muestra a las familias pertenecientes a la asociación Asperger Asturias.