La “Roma Response” al modelo reproduccionista : la educación, nuestra escalera para la transformación social
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/225903 |
| Acceso en línea: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/2091/1672 https://hdl.handle.net/11162/225903 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | gitano minoría étnica igualdad de oportunidades integración escolar éxito escolar cambio social enseñanza secundaria |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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