La mediación escolar: análisis del plan de convivencia de un instituto de Segovia
La mediación es una forma de resolución de conflictos alternativa a la vía tradicional y que puede desarrollarse en numerosos ámbitos. En este Trabajo se analiza el Plan de Convivencia implementado en un centro escolar de Segovia, al objeto de mejorarlo y así ser de utilidad a otros centros que se p...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión borrador |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/36853 |
| Acceso en línea: | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36853 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mediación escolar Resolución de conflictos 56 Ciencias Jurídicas y Derecho |
| Sumario: | La mediación es una forma de resolución de conflictos alternativa a la vía tradicional y que puede desarrollarse en numerosos ámbitos. En este Trabajo se analiza el Plan de Convivencia implementado en un centro escolar de Segovia, al objeto de mejorarlo y así ser de utilidad a otros centros que se propongan resolver los conflictos recurriendo a la mediación social. |
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