Aplicación del aprendizaje dialógico en el área de Educación Física: Modelo inclusivo "Retos interactivos con Responsabilidad Compartida"
Programa de Doctorat Activitat Física, Educació Física i Esport
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| Tipo de documento: | tese |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | CBUC, CESCA |
| Repositório: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/671546 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10803/671546 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educació física Educación física Physical education and training Educació inclusiva Educación inclusiva Inclusive education Aprenentatge Aprendizaje Learning Didàctica Didáctica Teaching methods Ciències de l'Educació 37 |
| Resumo: | Programa de Doctorat Activitat Física, Educació Física i Esport |
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